Story 5

Iraqi style
English

Story 5

One of the students was strikingly beautiful, and the teacher, being human, felt drawn to the boy's lovely face. When he found him alone, he would say: I am so absorbed in you, my heaven-faced one, that no thought of myself even crosses my mind. I cannot force my eyes to shut against your sight, even if I saw an arrow flying straight at me. One day the boy said: Just as you take care with the manners of my lessons, please look too at the manners of my character; if you see anything unpleasant in me that I mistake for good, let me know, so I can try to change it. He replied: My boy, ask that of someone else, for in the way I look at you, I see nothing but your beauty and talent. May the eye of the ill-wisher be plucked out: it sees a person's virtues as flaws. But if you have one gift and seventy faults, a friend will see nothing but that single gift.
Explanation: The piece alternates between prose narration and verse, typical of Saadi's Gulestan. The closing couplets turn on how affection blinds one to faults while malice blinds one to merits.

Original · Persian

حکایت شمارهٔ ۵

یکی را از متَعَلّمان کمالِ بَهجتی بود و معلّم از آن جا که حسِّ بشریّت است با حُسنِ بَشَرهٔ او معاملتی داشت و وقتی که به خلوتش دریافتی، گفتی:
نه آن چنان به تو مشغولم ای بهشتی‌روی که یادِ خویشتنم در ضمیر می‌آید
ز دیدنت نتوانم که دیده دربندم و گر مقابله بینم که تیر می‌آید
باری پسر گفت: آن چنان که در آدابِ درس من نظری می‌فرمایی در آدابِ نفسم نیز تأمّل فرمای، تا اگر در اخلاقِ من ناپسندی بینی که مرا آن پسند همی‌نماید، بر آنم اطْلاع فرمایی تا به تبدیلِ آن سعی کنم.
گفت: ای پسر! این سخن از دیگری پرس که آن نظر که مرا با توست، جز هنر نمی‌بینم.
چشمِ بداندیش که برکنده باد عیب نماید، هنرش در نظر
ور هنری داری و هفتاد عیب دوست نبیند به جز آن یک هنر